miércoles, 22 de octubre de 2014

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFICOS



. RECURSOS
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE



 OBJETIVO GENERAL

        Orientar y estimular a los estudiantes de los grados segundo a quinto de la La Institucón Educativa Técnica Industrial Antonio Ricaurte Sede Camilo Torres a la  lectura analítica y comprensiva para la solución correcta de problemas matemáticos, utilizando diferentes actividades pedagógicas y vivénciales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

·         Identificar los diferentes problemas del proceso educativo presentados en los estudiantes del grado segundo a quinto de la  La Institucón Educativa Técnica Industrial Antonio Ricaurte Sede Camilo Torres  dando solución al más prioritario.

·         Aplicar instrumentos que permitan la determinación de posibles causas, en el análisis y desarrollo de problemas matemáticos

·         Desarrollar talleres pedagógicos que ayuden a solucionar las dificultades en el análisis y solución de problemas matemáticos en los estudiantes del grado segundo a quinto.

PRESENTACIÓN PROBLEMA



De acuerdo con la observación directa y el trabajo diario se detectó que los niños de los grados segundo, tercero , cuarto y quinto ,de la Institucion Educativa Técnica Industrial Antonio Ricaurte sede Camilo Torres de Villa de Leyva presentan dificultades en el análisis y solución de problemas matemáticos, como en la aplicabilidad de las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división, debido al poco interés que muestran los educandos por la lectura y escritura en las diferentes áreas.  Se refleja en ellos la conformidad por el aprendizaje sin importarles la búsqueda de nuevas alternativas a cada una de sus dificultades.

PRESENTACION DOCENTE/ESTUDIANTE

ALVARO PACHECO CARDENAS licenciado En Educación Básica con enfasis en Matemáticas y humanidades,me desempeño como director del grado cuarto 02 y dicto matematicas en los dos cuartos y quintos de la sede Camilo Torres.Con este trabajo quiero buscar nuevos metodos de aprendizaje con las matemáticas teniendo en cuenta el entorno social y natural.